Vet aquí un matí de dimarts…

Que a  primera hora ens van visitar els nens i nenes de P3A de l’escola Mossèn Ramon Bergadà, amb ells vam fer un viatge imaginari al bosc, i vam conèixer a la Mònica una nena que en el seu conte aconsegueix jugar amb la lluna, també vam conèixer una aranya molt treballadora i un camaleó que canviava de color, ja us podeu imaginar que ens vam divertir d’allò més! Després vam treure la pols de les pincetes i vam mirar molts contes!

Amb els nens de 2n B de l’escola Centcelles, vam parlar de pors, i vam arribar a la conclusió que tots tenim por o ens amoïna alguna cosa, com a en Bernat, que a la nit quan estava sol pensava amb els barrets que volaven, li feien por les sabates, s’imaginava un núvol negre que li entrava a l’habitació…quantes cabòries, sort que un dia  l’àvia li va deixar unes nines menjacabòries i va aconseguir treure’s totes les cabòries del cap!

I a més d’escoltar contes per treure’ns les pors també vam aprendre a diferenciar entre els llibres d’imaginació i els de coneixements!

Amb els nens i nenes de 4rt B de l’escola Mossén Ramon Bergadà vam escoltar el conte “L’arbre vell” un arbre que és salvat per tots els animalets del bosc de ser tallat, i “El jardi de l’Hug” un conte amb uns personatges ben especials a qui els hi floreixen flors al cap!

I amb ells vam acabar la jornada veient com funciona el procés editorial!

Així de bé ens ho hem passat, petonets per totes i tots!

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

 

 

 

Aprenent a mirar, aprenent a llegir

Avui tots els grups que m’han vingut a visitar estaven aprenent a llegir. Com? Doncs si, cadascú estava aprenent a llegir coses noves a la seva manera.

A primera hora han vingut els nens i nenes de P3 de l’escola Centcelles. Era el primer cop que visitaven la biblioteca tots junts! Així que han escoltat  els contes que en Carles tenia a la mà i també un que tenia només a dins del cap, sobre uns peixos entremaliats que volien prendre-li la barca a la balena.  Crec que els ha agradat. Ells han après a mirar contes a poc a poc i suaument.  Tornaran? Espero que si!

Després han vingut els alumnes de 4B de Bergadà. Ells ja saben llegir. Però… de vegades hi ha coses dels contes que quan som petits se’ns escapen, per exemple els diferents significats d’algunes frases. I també hem fet un repàs d’aquells llibres on el que llegim bàsicament són els dibuixos: els còmics.  I no és tan fácil com sembla! Cal saber com fer-ho per expresar que un personatge està enrabiat, o està cridant, o té por, i fer-ho sense paraules. Tot un repte!

I finalment  ha vingut el grup de 1rB de Centcelles. Ara comencen a controlar molt bé les lletres i les frases, i  comencen de debò a poder llegir un llibre ells sols. Han  escoltat les història d’un cavall dibuixat que es transformava en realitat, i també saben on trobar-lo si el volen tornar a mirar. A més, tot jugant a l’oca, han recordat altres contes que saben: els tres porquets, l’aneguet lleig, i que poden venir a rellegir. Saben que els trobaran a l’apartat de contes populars.

Fins aquí la crònica d’avui. Espero que us ho hagueu passat bé  jugant i  llegint i que em vingueu a veure alguna tarda!

Mirmiga

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Puces de colors, sentiments de colors

Ja som al final del tercer trimestre,  i el dijous passat vaig  tornar a tenir visita. Ara ja puc dir que ens comencem a conèixer amb molts dels nois i noies que venen a veure’m amb l’escola. I m’agrada!

Han conegut la Lídia, que els fa riure i reflexionar a parts iguals.

A primera hora, la classe de P3B de l’Escola Bergadà va escoltar la història de les puces de colors. Totes son puces, i en canvi totes són diferents, perquè s’assemblen a la seva mare, al seu pare… I tu, a qui t’assembles? I també la del petit groc i el petit blau, i així vam descubrir que amb la barreja de colors en podiem aconseguir de nous, igual que passa amb les persones.

Amb els de 4t vam conèixer els ratolins de biblioteca que gràcies a la seva habilitat per explicar contes al gat, van salvar la pell. I algunes de les aventures de l’Alícia, i com s’ho va fer passar per una porta tan petita. Us en recordeu?

De cop, però, la Lídia ens va fer passar de riure a posar-nos seriosos tot d’una: la senyora calva del conte era l’àvia de la protagonista,  que  va viure un temps en que als homes no els agradava la gent diferent i els rapaven el cap per a que fossin tots iguals.

I a 6è, la Lídia ens va ajudar a reconèixer alguns sentiments que tots hem tingut alguna vegada: qui no ha sentit por, o ràbia, o preocupació, o amor? I també enveja, com la que tenia l’avi gelós del següent conte que vam escoltar.

Buf, tenim un munt de contes per rellegir aquest estiu. Us espero!

Petons de colors!

Mirmiga

Còmics, fumets i contes inventats

Bon dia a tothom!

Avui, m’he trobat una pilota de futbol. Algú se l’havia oblidat a l’entrada de la biblioteca. Això m’ha fet recordar el conte El gatet i la pilota que el Carles va explicar als infants de P4 de l’escola Centcelles el dijous passat.

Algú ha preguntat de qui era. Però realment el que era important era si finalment ens posavem d’acord per poder-hi jugar tots plegats. També els va estar explicant el contes d’El corb, que està trist perquè està sol. A vosaltres, us agrada estar sols?

Aquell dia, amb els nois i noies de 4t de l’Escola Ramon Bergadà també vam sentir altres contes: La caputxeta vermella i Els tres porquets. Apa! Si aquests contes són de petits! Però es que aquests eren… contes en vers i una mica punyents! Sé, per la cara que posaven tots, que els van agradar força. Si els voleu rellegir els trobareu al llibre Cuentos en verso para niños perversos, del Roal Dahl.

Per cert, una nota de part de l’Alba per als nois de 4t: el fumet que és de ratlles discontinues en un còmic indica que el personatge està parlant… en veu baixa! Ah, i a tots dos grups us van faltar 5 parelles per trobar. Haureu de llegir més còmics per saber totes les respostes.

Petons en vers, com els contes!

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Mirmiga

Compte amb els llops!

Avui hem tingut més sort, i tot i que la previsió del temps no era gaire bona, hem pogut fer les visites a la biblioteca amb normalitat.

Els primers en arribar  han estat els nens i nenes de P4B de l’escola Centcelles, amb ells hem escoltat la història d’en “Friederick” un ratolinet que recollia sensacions per quan arribés el fred,  a mi també m’agrada molt recollir i guardar cosetes al cau per quan bé el fred! I quin conte més xulo “El Regal”, us en recordeu que volia que li regalessin en Miquelet el dia del seu aniversari? Tant fàcil que era i els pares no ho trobaven de cap manera!

I amb els nens i nenes de P4 també hem vist que podem fer i que no podem fer a la biblioteca! Ho sabien molt i molt bé!
I avui també han vingut els dos 4rts de l’escola Mn. Ramon Bergadà, amb ells hem aprés la importància de saber llegir l’entorn, i saber interpretar que passa al nostre voltant, no fos cas que ens passés com a la Caputxeta vermella! No ens deixem enredar i compte amb els llops!

Nens i nenes de 4rt espero veure-us ben aviat per la biblioteca remenant revistes!

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.